风连竹甩了两下没甩掉胖龙的手，强笑道：“老师，我的成绩出来了吗？”

  星际时代全部是人工智能判卷，速度非常快。很多大型考试，只要不需要人工审题，经常考完一个小时内，连排名都出来了。

  “已经好了，我的看一下，天！99.6分！”珍妮老师打开智脑，看到刚刚上传的风连竹的成绩，不由惊了一下。

  试卷的卷面分数是五科每科100分，总分的算法是用总分除以5得出的平均分数，风连竹只有帝国语和星际语的作文象征性地扣了一分，这两分除以5，总分只扣掉0.4分。他其余题目全部答对，这几乎是张完美试卷。

  珍妮老师快速看过风连竹的两篇作文，她是最后审核老师，有权限修改主观题目得分，人工智能有程序限制，作文能够给出的最高分就是满分少一分，无法给出满分，但人工老师经过讨论后可以修改。

  小学升初中考试如果出现一份完美答卷，联盟第三小学也面上有光，珍妮老师想帮风同学拿到一个满分。

  她看过两篇作文后，觉得优秀极了，拿去参加小学生作文选都可以获得一等奖，满分不是问题。不过作文满分必须有三名以上的老师通过才可以，修改人工智能分数必须在评出成绩一个小时内决定，否则成绩会被上传到星际学习系统的官方网站上，再没有更改机会了。

  珍妮当机立断向校长提出申请，希望提前开始面试，正好他们四位老师可以帮助风同学修改分数。

  听到马上要开始面试，风连竹有些紧张，胖龙一直握着他的手，他也紧紧捏了一下圆寸风的手。

  胖龙感觉到风连竹的回应，有点开心，用手指勾了勾他的手心。

  这家伙，还真是一头幼龙，不知道长大后会怎样，会有一张怎样成熟的脸，又该如何面对现在幼稚的自己。风连竹心中暗暗想道，紧张也逐渐缓解。

  10分钟后，面试开始，校长等人先是看过风同学的答卷，几位老师相当惊讶，没想到一个只上了七天学的学生，竟然可以优秀到这个程度。

  珍妮老师将风同学入学时的试卷和这些日子绿龙老师准备好的学习进度考察结果拷贝一份交给他们，证明风同学一开始确实什么也不会，他的学习进度比战舰还快。

  几位面试老师先是一直同意修改风同学的作文分数，于是学生风远思在星际学习系统上，有了一分完美的小学升初中答卷，满分100分。

  校长说：“风同学，无论是1167号智能老师的评价和珍妮老师的考核结果，都证明你能做到过目不忘。当前社会，只有精神力等级天生达到s级的人才可以做到这一点，你的资料显示的基因等级和精神力等级都是c级，不过这是10岁时的测试结果，你成年后还没有测试过。虽然成长期提升基因等级是小概率时间，不过不排除这个可能性。对于你的记忆力，我们持怀疑态度，需要你当场验证一下。”

  校长说话时，珍妮老师就放了一本书在风连竹面前。

  “这是我前段时间写的一本教学技巧相关书籍，刚刚过稿还没有售卖，市面上没有这本书，请你尽快阅读这本书，能记住多少算多少。”校长说道。

  风连竹与胖龙坐在一起，胖龙看到书本就露出嫌恶的表情，风连竹则是从容地打开书，一目十行地看起来。

  过目不忘是他60级的事，现在的风连竹已经有90级了。

  90级的灵气等级和内存比起60是质一般的飞跃，每一次升级，风连竹的各项技能属性都会提升。

  现在他的记忆力和阅读能力，已经达到变态的级别。

  加上胖龙的无限制内存大脑，风连竹如有神助，记忆力方面已经达到巅峰。

  四位老师看着他用量子波动读书的方式在短短半个小时时间内看完整本合上还给珍妮老师后说：“我已经记下来了。”

  校长：“背诵第178页第二段。”

  风连竹流利地背诵出来。

  教导主任：“37页的思维结构图重绘一下。”

  风连竹用光电触笔在面前的智脑触屏上清晰地画出来，同步上传到四位老师面前的智脑上，一模一样。

  年级主任：“教学部部长为这本书写的序！”

  风连竹流利背出来。

  几位老师变着法的考风连竹，几次考验下来，他们终于确定，自己的学校招收了一个天才！能够七天小学毕业，半个月初中毕业，一个月高中毕业，半年大学毕业的天才！

  天才面前，他的家庭状况和品德都不是什么大问题了。

  就算旁边坐着的叔叔看起来比小孩还小孩，无论问什么都闭嘴不说话，所有问题全部由风同学回答，那也不是问题！

  “如果让你在一个班级当班长，老师吩咐和你组织学生们进行教室大扫除，有几位成绩差、平时调皮捣蛋的学生不配合，还破坏其他人的劳动成果，你该怎么处理呢？”教导主任问道。

  他问了一个比较高级的思想品德应用题，这种题目考试试卷上是不会出的，就算是成年人遇到类似事情也很难处理。这不仅仅是品德测试，也算是情商测试了。

  杀了！风连竹与胖龙对视一眼，心中同时想道。

  不过风连竹压住心中的想法，他沉思了下，又结合思想品德课本上的词语，做出了回答：“老师交代我的任务，作为班长，我一定要完成，且完成到最好。我会把同学们分成几组，每个组都有自己的任务，几个组内评比，做得好的组会有相应的奖励。

  “至于几位捣乱的同学，我相信他们不是坏孩子，或许是生活、学习上有什么困难，我会找他们谈心，帮助他们解决这些困难。同时打散他们，将他们分到不同组别中，让其他上进同学帮助他们进步。”

  他的回答堪称完美，教导主任还是不依不饶：“如果他们没有任何困扰，就只是想调皮捣蛋怎么办？”